深化阅读体验 助力专业成长

苏霍姆林斯基说过：读书，读书，再读书——教师的教育素养取决于此。然而，据统计，能够自觉、有计划地读书的教师所占比重不到20％。这是一个让人非常尴尬的数字，造成这一现状的原因有很多，有的教师是因为工作太忙没有时间；有的教师认为不读书也能教出好学生；有的教师认为自己的能力已经足以教学生了。