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"学案导学"教学模式在历史教学中的应用探析

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摘要 “学案导学”教学模式是一种有效的教学模式,它对优化高中历史教学具有十分重要的现实意义。本文分析了“学案导学”教学模式在历史教学中的应用必要性,并在此基础之上,阐述了“学案导学”教学模式在历史教学中的应用步骤。
作者 何双金
出处 《中学政史地(教学指导)》 2015年第10期84-85,共2页
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