英语语感阅读法的应用与实施步骤

高中英语新课程改革的目的是使每一位高中毕业生都具备基本的英语语言素养,具备共同的语言能力基础,从而具有一定的自主学习的愿望和能力,具有初步的跨文化交际的意识和能力。"语感阅读"强调以意义为核心,整体输入,整体盘活,整体输出;以读为本,拼读领先,读听结合,形成语感,分级加量,促说带写。笔者以理论为基础,从实践出发,带领高中教研组深入学习理论,定期研讨教材,有步骤地开展语感阅读与实施步骤的研究。