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浅析初中英语分层教学路径选择与创新思考
被引量:
16
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摘要
初中英语分层教学的路径实施要考虑备课、实施、训练、评价的全面分层处理,并考虑多种教学方式的整合、课堂留白的处理等创新思考内容。本文分析了初中英语分层教学实施的必要性,提出了初中英语分层教学的路径选择对策,总结了初中英语分层教学的创新展望内容。
作者
侯华珍
机构地区
福建省宁德市霞浦县第三中学
出处
《英语教师》
2015年第10期122-124,共3页
English Teachers
关键词
初中英语
分层教学
路径选择
创新思考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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