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谈对初中英语词汇教学的思考 被引量:1

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摘要 词汇是英语学习的基础,充足的词汇量是学生开展听、说、读、写训练的基础,没有足够的词汇,学生就无法自如地使用英语进行交流。但是,实际情况是,词汇教学枯燥无聊,而且随着学习内容的不断加深,学生需要掌握的词汇量越来越多,逐渐地,识记单词成为了学生的难题,各种原因导致初中英语词汇教学效率低下。一位合格的英语教师应当明白词汇教学中的问题,并能够采取有力措施,帮助学生快速、准确、长久地记忆和掌握单词。
作者 温慧娟
出处 《英语教师》 2015年第10期153-155,共3页 English Teachers
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