青海东部农业区藏汉双语教育现状调查——以卓仓藏族为例

随着青海经济社会发展的不断深入,民族交流日益密切,卓仓藏族群众对双语教育的热情日益浓烈。在党的民族政策和教育政策的指导下,推进卓仓藏族双语教育持续发展有利于解决该地区目前存在的"三教"等问题,必将为促进青海东部农业区民族团结和社会经济文化发展起到极其重要的推动作用。本研究在对卓仓双语教育实地调研的基础上,对当前卓仓地区双语教育的现状、存在的困难和问题进行较为全面的分析,并提出相应的对策建议,以期使卓仓乃至整个青海东部地区的藏汉双语教育健康、稳步的推进。