促进中学教师学科素养发展的校本研究

教师作为专业技术人员,其教育理念和教育思维必须适应时代的要求,要有终身学习意识和实践能力。教师必须向学者型、研究型、专家型教师发展,来适应教育发展的需要。教师必须在丰富的实践经验基础上参与教育科研工作,在校本教学实践中不断进行研究和探索。