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浅谈中小学心理健康教育课的若干误区
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摘要
中小学阶段是个体成长发展的重要时期,由于学生年龄特征与心理发展规律的特殊性,心理健康教育成为了当前最迫切的任务之一。近年来,心理健康教育在新时期素质教育培养过程中愈加重要。但是,由于目前我国在这个领域发展时间不长,经验缺乏,仍存在种种问题。分析中小学心理健康教育课中存在的误区,提出能进一步提高心理健康教育课程质量的措施。
作者
钟琪
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《西部素质教育》
2015年第16期91-91,93,共2页
Western China Quality Education
关键词
中小学
心理健康教育课
误区
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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2015年 第16期
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