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加强中学英语教学听写训练的建议
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摘要
通过对我国中学英语教学中听写教学现状的分析,得出了中学英语老师对听写教学的重视程度不够、学生的听写技巧匮乏、听写训练的教学内容有不足之处的现状,针对这些现状提出了扎实学生的英语基础功、提高学生的听写训练技巧、培养学生的逻辑思维能力的建议,旨在有效提高学生的英语口语应用能力。
作者
张利方
机构地区
江苏省泗阳县众兴中学
出处
《西部素质教育》
2015年第16期101-101,共1页
Western China Quality Education
关键词
中学英语
教学过程
听写训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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