从会唱歌到“慧”歌唱——让演唱多一些涵养

歌唱是音乐课最重要的教学内容,小学生声带发育还不成熟,如何演唱得更加好听,用较为科学的方法演唱非常重要。通过总结日常教学经验,探讨了如何提高小学生的演唱技巧。