巧借“参数方程”处理圆锥曲线问题

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摘要圆锥曲线问题是高中学生的难点,也是每年必考的内容之一,数学教师对圆锥曲线问题的探讨一直没有停止过.笔者在高中数学教学工作的实践中,不断思考如何提升学生的解题能力,探寻处理圆锥曲线问题的良策,在本文中采取理论与案例相结合的方式,阐述利用参数方程这一手段,巧妙处理圆锥曲线问题的方法,希望引起读者的关注和思考.

作者英兰

机构地区山东省青岛市黄岛区第二中学

出处《高中数理化》 2015年第20期10-10,共1页

关键词圆锥曲线问题参数方程高中学生教学工作高中数学数学教师解题能力

分类号 G633.65 [文化科学—教育学]

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