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推进学生物理思维转化的方法与技巧分析

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摘要高中物理是大多数学生公认的难学科目,究其原因是学生对概念理解不透彻,学生对物理知识的储备是＂死的＂,不能在解决问题中运转起来,知识得不到运用,就使得在解决问题时容易遇到障碍,在学生的心中留下了阴影,从而逐步失去了学习物理的信心.

作者季照莲

机构地区江苏省盐城市田家炳中学

出处《高中数理化》 2015年第20期38-38,共1页

关键词高中物理学生思维转化技巧物理知识概念理解学科学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第20期

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