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摘要
根据当今教育改革的要求,以培养学生自主学习、探究学习和实践能力为核心的素质教育已成为广大教师追求的目标。其间,课堂教学改革成了一大热点。 小学作文教学是语文教学中的一个重要环节,由于传统教学观念和方法的束缚,多年来,语文教学比较强调对基础知识的索取,而忽视学生自主性、探究性和实践性的学习。小学普遍盛行的“以命题为中心、以解题为主线,教师灌输、学生被动接受”的模式禁锢着我们的作文教学,这怎能让学生愿写、乐写、能写作文呢?
作者
戴宝云
虞宏逸
机构地区
华东师范大学
出处
《小学语文》
2015年第11期15-16,共2页
关键词
小学作文教学
学生自主学习
课堂教学改革
实践能力
语文教学
学生自主性
教育改革
素质教育
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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