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看图写作的“杀手锏”——细节的处理

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摘要 看图写作,并不是低年级的专利,中高年级同样有这样的训练科目。最显著的差别在于图:画面更加复杂,色彩、内容等更多样;画面并非单纯陈列景、物、人,也显示着故事情节;画外之意更加隐蔽、更加丰富,有待阅图者揣摩、领悟。
作者 何捷
出处 《小学语文》 2015年第11期23-24,共2页
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