法国：看法不同，目标一致

导出

摘要法国人不否认自己生长在一个具有暴力倾向的社会中，而一向随性浪漫的他们又觉得不能刻意去遏制人的个性发展，因而对待校园暴力的态度很矛盾。在法国人看来，校园暴力要么不必大惊小怪，要么干脆交给警方处理。对于同学之间的冲突，只要不太过分，法国人不会对“施暴者”有太多的责备，认为是孩子在成长过程中必然会出现的现象。但是，他们会给孩子讲道理，

作者杨亚雄

出处《做人与处世》 2015年第23期59-59,共1页

关键词法国人校园暴力暴力倾向个性发展成长过程施暴者孩子社会

分类号 C912.1 [经济管理]

引文网络
相关文献

1周静华.做一个主动的“被管理者”[J].科学学与科学技术管理,1983,4(7):16-16.
2税远友.论社会主义市场经济条件下人的个性发展[J].四川师范学院学报（哲学社会科学版）,2003(4):18-22.
3许骥.如何重构“想象的共同体”[J].教师博览（上旬刊）,2016,0(3):24-26.
4陈茂先.一把手应对组织负能量之策[J].领导科学,2013(15):11-12.
5冉旭.爱情的本质及模型[J].青年研究,1983(6):51-54.
6本刊编辑部.回首时,你的朋友在哪里[J].时代青年（悦读）,2013(11):8-8.
7李峰.让和谐成为构建领导班子的一种追求[J].领导科学,2005(3):14-15.
8张玮祎.人的个性发展研究述评[J].产业与科技论坛,2014,13(15):131-132.
9张永缜,张晓霞.共生价值观与构建和谐社会[J].理论导刊,2007(10):54-56. 被引量：1
10陈茂先.一把手应对组织负能量之策[J].新世纪领导者,2014(5):2-3.

做人与处世

2015年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

法国：看法不同，目标一致

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史