基于TOC理论的大学生职业生涯规划课程改革研究

目前,大学生职业生涯规划课程并不能适应市场的需求,在发展的过程中仍面临着一些困境。基于TOC理论的大学生职业生涯规划课程改革的研究,不仅能重点挖掘大学生职业生涯规划课程改革的约束因素、发掘大学生职业生涯规划课程改革约束因素的潜能,而且能解决大学生职业生涯规划课程的主要矛盾,从而实现大学生职业生涯规划课程的有效改革。