摘要
地方本科院校向应用型高校转型已势在必行,而此类院校中的英语专业前身大都为师范专业,专业设置往往不符合当前社会对应用型人才的需求,在转型发展阶段面临诸如专业定位不明确、师资力量薄弱、培养目标与社会对英语专业人才的需求脱节、课程设置不能体现社会适应性等问题,造成这些专业的毕业生结构性过剩。地方本科院校英语专业要在转型中找到出路,应以"明确办学特色,找准专业定位;加强师资建设,打造双师型教师队伍;优化课程设置,加强实践教学;了解社会需求,服务地方社会等方面"为切入点,提高英语专业学生就业率,为地方社会经济发展培养高层次应用技术人才,强化此类院校的转型发展水平和社会竞争力。
出处
《大学教育》
2015年第11期89-92,共4页
University Education
基金
商洛学院教育教学改革研究项目(14jyjx111)
陕西省教育科学"十二五"规划课题(SGH13397)