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高职数学活动课的实践探索——以“居家数学”活动课为例
被引量：
3
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摘要
高职数学活动课的开展有重要意义。以"居家数学"活动课为例,分析高职数学活动课开展原则、方式,发现数学活动课能够带给高职数学改革新启示,能够带给学生职业所需要的数学素养。
作者
潘凤
机构地区
江苏联合职业技术学院南京分院基础部
出处
《大学教育》
2015年第11期178-180,共3页
University Education
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题--高职数学职业模块校本开发研究(D/2011/03/030
核心成员)
关键词
高职数学
实践
数学经验
数学素养
活动课
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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大学教育
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