期刊文献+

基于科学史的研究性教学模式对于科学教育的启示 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 科学史融入其他学科的教育方式,在发达国家的高等教育实践中早已实施,并获得了极大的成功。而在我国的教育实践中,科学史始终处于缺位状态,并未得到应有的重视。而学生必须在历史的脉络中学习知识,才能使知识获得更长久的价值。因此,以研究的方法将科学史引入教育,将充分发挥科学史的教育功能,最终提高学生的科学素养及创新能力。
作者 徐琳琳
出处 《理论观察》 2015年第10期166-167,共2页 Theoretic Observation
基金 2015沈阳师范大学第七批教育教学改革项目JG2015-YB07
  • 相关文献

参考文献6

  • 1教育部.《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》.2005[Z].
  • 2Jenkins, E. W. " History of Science in School : Retrospect and Prospect in the U.K." [J].International Journal of Science Education 12(3),1990:274-281.
  • 3袁维新.论科学史的教育价值[J].自然辩证法通讯,2006,28(3):72-77. 被引量:42
  • 4Michael R.Matthews. Science Teaching--The Role of History and Philosophy of Science [M].Routledge Press. NewYork, 1994,3,pref-ace xiv.
  • 5萨顿.科学的生命--文明史论集[M].北京:商务印书馆,1987:3-24.
  • 6李雁冰,邹逸.科学史融入科学教育的几个现实问题[J].全球教育展望,2012,41(10):91-96. 被引量:19

二级参考文献36

  • 1张明雯.科学史的辉格解释与反辉格解释[J].自然辩证法研究,2004,20(11):102-104. 被引量:12
  • 2刘兵,章梅芳.科学史中“内史”与“外史”划分的消解——从科学知识社会学的立场看[J].清华大学学报(哲学社会科学版),2006,21(1):132-138. 被引量:26
  • 3刘兵.关于西方开展科学史教学的若干背景[J].物理通报,1996,(1):32-34.
  • 4乔治·萨顿 陈恒六等(译).科学史和新人文主义[M].华夏出版社,1989.37-38.
  • 5[美]托马斯·库恩 金吾伦 胡新和 译.科学革命的结构[M].北京:北京大学出版社,2003.158,159,10.
  • 6刘兵.基础科学教育改革与科学史[A]..触摸科学[C].福州:福建教育出版社,2000.25.
  • 7[美]杜威 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,2001..
  • 8国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动向和趋势—美国2061计划(美国2000年教育发展战略)(第四集)[M].北京:人民教育出版社,1992,143.
  • 9萨顿.科学的生命—文明史论集[M].北京:商务印书馆,1987,18.
  • 10Collette, A.T, & Chiappetta, E. C. Science instruction in the middle and science school[M] . Columbas U. S. A. : Merrill. 1994. 3rd, 27- 47.

共引文献55

同被引文献19

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部