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基于因子分析法的临床医学生创新能力评价指标体系研究 被引量:9

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摘要 目的:基于因子分析方法构建临床医学生创新能力评价指标体系。方法:根据临床医学生问卷的现场调查数据,使用SPSS软件包对原始指标体系进行因子分析。结果:筛选出由5个一级指标,12个二级指标,49个三级指标构成的临床医学生创新能力评价体系。结论:在评价工具开发中可以应用因子分析方法,对指标体系进行筛选,其优势主要体现在:可以解决指标之间的相关性问题,还可以确定每一指标在组织绩效中的贡献,有效地筛选指标。
出处 《中国高等医学教育》 2015年第10期107-109,共3页 China Higher Medical Education
基金 教育部人文社会科学研究专项任务(12JDGC005) 黑龙江省教育厅项目(JGXM-HLJ-2014087) 黑龙江省高等教育教学改革立项(349) 国家自然科学基金(71273002 70903019 71203049 71473064 71203051) 社科联项目"黑龙江省公立医院改革成效评估与运用研究" 黑龙江省优秀人才培养计划(1252-NCET-020)支持
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参考文献5

二级参考文献34

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引证文献9

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