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让孩子在独立思考中拔节成长
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摘要
学习,不仅仅是获取知识、形成技能的过程,它也是一种生活,是孩子主要的生活方式之一。每个人都希望快快乐乐的生活。但现实中我们却往往在做费力不讨好让学生深感厌倦的事情:教师不去了解学生的知识基础、知识需求,只是按照自己的意愿组织教学,学生处于被动服从的地位。
作者
赵美美
机构地区
山东省东营市实验学校
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2015年第10期56-56,F0003,共2页
关键词
孩子
成长
生活方式
获取知识
知识基础
知识需求
组织教学
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2015年 第10期
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