期刊文献+

教育之路 与心同行

原文传递
导出
摘要 假如有机会推介一下苏州教育,我不敢说我们的改革与探索有什么成绩或者经验。假如用如履薄冰、如临深渊来描述教育人的心境,我也觉得并不矫情,因为即便在苏州,教育的制度生态依然不容乐观。在这个充满机遇与挑战的城市里,我们正在思考教育治理的转型,有所为,有所不为;我们正在研究教育的系统改革,聚焦有学上、上好学交替并行的双重压力;我们正在探索人才培养的模式创新与多元化的质量评估;我们正在试图找准新的教育现代化的方向与路径。因而,我渴求有一份表达的机会,办人民满意的教育何其艰难,又何其重要。
作者 顾月华
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第21期43-44,共2页 People's Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部