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基于变构模型的深度学习研究 被引量：21

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摘要 变构模型提出的通过创设"教学环境"来促进学习的教学策略,正是深度学习实践层面最需要的。变构学习模型指导下的深度学习设计策略有:激发内部动机,让学生主动学习;多重对质,使原有概念解构;营造信任氛围,鼓励大胆表达;善用思维助手及形式体系,构建概念网络;调用知识,促进新知识的固着;启动元认知,反思概念的转变历程。
作者 俞丽萍
机构地区 泰州学院科研处
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第11期38-41,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
关键词 变构模型 深度学习 对质学习
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献21

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共引文献43

同被引文献66

引证文献21

二级引证文献33

中国教育学刊
2015年 第11期

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