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政治课堂的政治认同感教育亟待加强
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摘要
通常政治课堂着力于学生思想道德的培养,目标是将学生塑造成合格的社会主义建设者和接班人。长期以来,政治课堂是道德说教和僵化知识传播的场域,学生往往是以应付的心态来对待学习任务。如何真正扭转这种局面,在政治课堂上加强政治认同感教育,是值得思索的问题。
作者
郭志辉
黄远云
机构地区
桂林电子科技大学
桂林电子中等专业学校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第11期102-103,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
政治认同感
政治课堂
学生思想道德
社会化过程
道德说教
学校政治
知识更新速度
现实生活
政治知识
抵触心理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国教育学刊
2015年 第11期
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