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木桶原理在高校体育专业理论课程学习评价中的应用
被引量：
4
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摘要
运用木桶原理来分析和梳理学习评价指标体系。良好的思想道德素质是桶箍,是前提;扎实的知识是桶底,是基础;精湛的实践能力是桶高,是核心。对这三者及其各自的要素进行评价时必须不偏不倚,及时补强"短板",旨在为高校体育专业理论课程学习评价提供理论依据和启发,更好地为培养全面发展的高素质人才服务。
作者
张爱民
机构地区
伊犁师范学院体育学院
出处
《长春师范大学学报》
2015年第10期137-139,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
教育部人文社科项目(13XJJC880004)
关键词
木桶原理
高校体育专业理论课程
学习评价
应用
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
引文网络
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2015年 第10期
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