以评价促发展——湖北省宜都市小学科学教研工作侧记

课程改革的启动为宜都市小学科学教育的发展注入了生机与活力，学科建设得以快速发展。随着课程改革的深入推进，教师队伍建设、教师专业发展、如何合理地评价学生的学业等一系列亟待研究的问题也摆在我们面前，这些问题如果解决不好，势必影响科学学科的可持续发展。