期刊文献+

做好学情分析 打造有效课堂 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 学情分析就是对学生与课程、学生与教学之间的情况作出科学、准确分析。课前的学情分析和教学过程中的学情把握是有效教学的前提和保证。学情分析是有效课堂的铺路石,良好的教育必须依照自然法则和教育规律进行。
作者 白华
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2015年第10期53-55,共3页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部