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浅议数字化教学平台对英美文学教学的辅助作用

Assistant effect of digital instructional platform on British and American Literature Teaching
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摘要 教师利用信息技术建设英美文学数字化教学平台可以给学生提供丰富的资料,创建有利的学习环境,发挥指导学生系统地学习文学知识、扩大学生知识面、形成正确学习方法的辅助作用,增强学生学习的积极性,提高学生语言基本功和人文素养。 Teachers build Digital Instructional Platform of the course with the information technology to provide abundant learning materials for students. Digital Instructional Platform can also create advantageous academic environment for students so as to achieve the assistant effect on literature course,such as,guiding students to study literature knowledge systematically,broadening their knowledge and forming their correct learning methods. As a result,Digital Instructional Platform can improve students' learning enthusiasm and enhance students' basic language skills and humane quality.
作者 易蕊英
出处 《镇江高专学报》 2015年第4期89-91,95,共4页 Journal of Zhenjiang College
基金 2012年南华大学高等教育研究与改革项目(2012XJG46)
关键词 数字化教学平台 英美文学教学 建构主义 digital instructional platform British and American literature teaching constructivism
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