摘要
大学生就业难的问题越来越突出,其中大学生自身能力素质与企业需求的脱节是不可忽视的一大因素,而传统的就业指导课在提升大学生就业综合能力方面的教学效果并不明显。本文主要探讨了在大学生就业指导课引入体验式培训对培养企业所需要的人才的意义,以及体验式培训在教学环节中的具体应用。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2015年第5期97-99,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology