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浅谈历史探究式教学的问题和策略

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摘要 对于每一个教育者来说,使得自己的教学有成效、有意义,是一直追求的目标。在历史教学中,如何巧用探究式教学法,这是我们现在的教育要面对的问题。本文针对遇到的问题进行了相关的探究,以期能够为今后的教学做好铺垫。
作者 赵慧颖
出处 《学周刊(上旬)》 2016年第1期39-39,共1页 Learning Weekly
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参考文献3

二级参考文献4

  • 1田慧生 李如密.教学论[M].河北:河北教育出版社,1999..
  • 2崔相录.中小学探究教学200例[M].北京:人民教育出版社,2004,1..
  • 3叶平.研究性学习的原理、方法与实践[M].武汉:湖北教育出版社,2003.
  • 4北京师范大学历史系教法教研室.中学历史教学法概论[M].北京:北京师范大学出版社,1988.

共引文献8

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