试论小学语文教学中学生写作能力的培养

写作教学不仅仅是语言的输出和运用,更应关注写作实践中学生心理的成长、情感的丰润、意志的坚定、人格的完善,达到真正"以人为本"的教育境界。但目前的作文教学与研究有两大方面的问题。针对这两方面问题,本文从理论到实践,循序渐进地培养学生的写作能力,让学生通过文字来实现语言的积累,观念的确立,情感的交融,思维的碰撞,心灵的对话。