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问题情境教学法在初中数学教学中的运用
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摘要
数学是初中阶段的一门必修课程,在传统的数学课堂上,教师以讲授为主,使数学教学更加乏味、枯燥。作为一名新课改下的数学教师,要以新课改的教学理念为指导进行数学教学。在进行数学教学时,教师要运用好问题情境教学法,激发学生的数学学习兴趣,提高数学课堂的教学效率。
作者
吴详斌
机构地区
福建省浦城县永兴中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第1期68-69,共2页
Learning Weekly
关键词
问题情境教学法
规律
生活实际
已有知识
探究性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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