浅谈如何优化初中生物实验教学

在新课标的理念的指导下,教师要不断学习,促进自身素质的提高,并结合初中生物实验内容较多、要求较为繁杂的特点,不断地引导学生积累资源,对生物教学进行深化改革,使教学质量得到有效的提高。我们要立足实验,引导学生从生活中积累素材,更新实验的形式,进行创造性的实验设计,促进学生潜能的开发,培养他们的创造性思维和创新意识,使生物课堂成为素质教育发展的重要舞台。