让小学数学实践课真正“活动”起来

"数学实践活动课",意在通过数学实践活动,使学生认识到数学知识与生活实践的密切联系,从而在培养学生的数学应用意识的同时,学生的合作、交流、动手、应用能力也都能获得发展。要实现这一目标,小学数学实践课宜采用1+1+1的形式:教师利用1个课时的课堂教学时间对学生进行活动指导、安全教育;学生利用1周左右的时间自主开展数学实践活动,参与收集数据信息全过程;学生利用1个课时的课堂教学时间进行实践活动汇报、展示,体验实践活动的成功。只有让学生真正"活动"起来,才能更好地激发学生的数学学习兴趣,促进学生全面、和谐、健康地发展,使小学数学实践活动真正有序、高效地开展。