高师学前教育专业《儿歌弹唱》教学实践研究

《儿歌弹唱》课程作为高师学前教育专业中的重点实践技能课之一,是提升幼儿教师音乐素养和能力的关键课程。如何巩固发展学前教育专业儿歌弹唱教学的研究成果,构建具有鲜明特色的学前教育专业儿歌弹唱教学的思路和模式,改变学前教育在儿歌弹唱教学中与基础教育不相适应的状况,是本文研究的重点内容。