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让孩子在音乐互动中幸福成长——小学音乐互动性教学初探 被引量:11

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摘要 基础教育阶段的音乐课,是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径。互动性音乐教学是旨在从"互动"中实行对"音乐知识"、"音乐技能"的学习,是通过改革教法与学法的全过程。
作者 金瑛
出处 《北方音乐》 2015年第14期118-118,共1页 Journal of the Northern Music
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参考文献2

共引文献8

同被引文献8

引证文献11

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