期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生爱上音乐课——浅谈鼓励性评价在学生发展中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐学科的评价不仅要遵循新课程的一般规律和要求,同时还应遵照其自身特有的审美教育的原则,充分体现全面推进素质教育的精神。本文从分析鼓励性评价在学生发展中的作用及方法入手,着眼于评价的激励与改善的功能,尝试在音乐教学中使我们的学生快乐起来。
作者
袁丁
机构地区
陕西师范大学教育学院研究生院
出处
《北方音乐》
2015年第14期132-132,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
鼓励性评价
音乐教学
学生发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张艳丽.
关于小学美术教学的探究[J]
.俪人(教师),2013(22):8-8.
2
何家宁.
小学语文课堂教学中培养学生自主学习能力之浅见[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(9):156-156.
3
虞文伟.
小学语文习作教学的有效性探究[J]
.快乐阅读,2015(6).
4
何斌红.
鼓励性评价在英语教学中的渗透[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2009(10):154-154.
5
刘佩佩.
浅谈小学英语教学中的鼓励性评价[J]
.小学教学参考(综合版),2010(12):87-87.
被引量:2
6
邵敏.
浅析新课程背景下英语学习兴趣的重要性及培养[J]
.考试与评价(英语中考研究),2010(9):25-27.
7
梁廷.
浅谈鼓励性评价在英语课堂教学中的运用[J]
.文理导航,2015(33):75-75.
8
庄严.
浅析鼓励性评价在中学英语教学中的运用[J]
.教育教学论坛,2010(35):188-188.
被引量:3
9
谢善涌,陈春华.
让“问题”伴随孩子们快乐成长[J]
.福建教育,2003(10A):46-47.
10
陈乃睿.
鼓励性评价有助于创设良好的课堂氛围[J]
.中小学教育与管理,2000(2):35-35.
北方音乐
2015年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部