乘“学讲”东风,展多彩课堂——浅谈普通高中音乐鉴赏中的自主学习

让学生学会自主学习,培养学生终生学习的习惯是我们教育的目的,也是课堂改革的目标所在。新一轮课改实验中,我们尝试把课堂教学的主动权交给学生,让他们做课堂的主人,教师要做的就是为学生的自主学习提供条件,做站在学生＂背后＂的音乐教师,以此来有效培养学生自主学习的能力。