摘要
社会音乐教育可以使人们在音乐中获得美的感受,是社会教育的重要组成部分,不但能够培养社会发展所需要的意志品质、知识和能力,还能陶冶情操、净化心灵。而社会音乐教育机构则承担着社会音乐教育的职责。本文通过分析社会音乐教育机构师资力量现状,主要探讨了社会音乐教育机构的师资力量构建,以期能够给社会音乐教育机构的发展提供一些借鉴。
出处
《北方音乐》
2015年第14期211-211,共1页
Journal of the Northern Music
基金
重庆市教委2015年人文课:《重庆市社会音乐教育市场对广大琴童负面影响》项目成果之一(项目编号:15SKGO045)