高职院校学风建设中教师主导性与学生主体性作用的研究

在分析学风建设中教师主导性与学生主体性关系的基础上,阐明教师主导性与学生主体性对学风建设所起的作用。同时指出,高职院校要通过加强教师队伍建设、人才培养模式改革、学生主体性教育、建立学生自治组织等方式激发教师的主导性与学生的主体性,从而促进学风建设。