“织物设计”课程教学方法的改进与实施

从学生的认知过程出发,分析"织物设计"课程的教学特点,并从主题设计活动构建、设计内容整合及学习评价等方面,深入探讨基于主题设计活动的体验式教学改革方案,目的是培养学生艺工一体的设计思维,增强学生的自主设计能力。