期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以学生为主体的“服装理单跟单”课程项目化教学实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
浙江纺织服装职业技术学院为适应新时期的需求,在"服装理单跟单"课程教学中贯彻以"学生为主体"的教学理念,开展项目化教学的实践,取得了较好的教学效果。
作者
楼亚芳
机构地区
浙江纺织服装职业技术学院时装学院
出处
《纺织服装教育》
2015年第5期412-414,共3页
Textile and Apparel Education
基金
浙江纺织服装职业技术学院教学基本建设和改革项目(浙纺服院政办〔2014〕50号)
关键词
服装理单跟单
以学生为主体
教学理念
项目化教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
2
1
楼亚芳,韩纯宇.
“服装外贸理单跟单”课程项目化教学的实施[J]
.纺织教育,2012,27(1):79-81.
被引量:4
2
苏继红,杨翠屏.
“先学后研、问题导学”教学模式的构建与应用探讨[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(6):145-147.
被引量:6
二级参考文献
4
1
联合国教科文组织.学会生存-教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996..
2
苏继红.历史课程与教学论[M].哈尔滨:东北林业大学出版社.2011.
3
韩立福.有效教学法[M].北京:首都师范大学出版社,2012:75.
4
何敬凡.
服装专业实施项目教学法的探究[J]
.师道(教研),2011(1):33-34.
被引量:3
共引文献
8
1
邵东锋.
基于典型任务的《纺织品跟单》教学研究[J]
.山东纺织经济,2013,30(10):83-85.
被引量:3
2
黄美初,宋德清.
翻转课堂的质量保证关键要素研究[J]
.中国成人教育,2015(7):114-118.
被引量:35
3
李夏云,熊佩英.
高校新型数学课堂教学模式的思考[J]
.俪人(教师),2015,0(11):131-132.
4
张晓秀.
初中物理课堂教学的“问题导学”模式应用[J]
.西部素质教育,2015,1(17):75-75.
被引量:7
5
王竹君,邢英梅,徐珍珍,袁惠芬.
基于E-learning的“服装外贸”课程虚拟实践教学模式研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(4):185-187.
6
徐小辉,郭心毅.
构建基于有效学习的翻转课堂教学模式质量评价体系[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2017,26(5):103-108.
被引量:4
7
郑攀.
服装品质检验课程项目化教学模式的探索[J]
.纺织科技进展,2019(5):60-61.
8
黄丽.
喜看稻菽千层浪——"先学后导构建高效课堂"的探究与实践[J]
.课程教育研究,2021(18):114-115.
同被引文献
8
1
杜萍.
课堂交往策略与德育新课程[J]
.重庆师院学报(哲学社会科学版),2004(5):99-103.
被引量:1
2
楼亚芳,韩纯宇.
“服装外贸理单跟单”课程项目化教学的实施[J]
.纺织教育,2012,27(1):79-81.
被引量:4
3
吴煜君.
基于《服装企业理单跟单》对生产管理类课程的整合教学改革研究[J]
.成都纺织高等专科学校学报,2013,30(4):74-76.
被引量:3
4
钱锐.
《思想道德修养与法律基础》课程项目化教学的研究与实践[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014,11(1):175-176.
被引量:3
5
张雪娇.
服装立体裁剪项目化教学改革探析[J]
.电大理工,2015(1):62-63.
被引量:1
6
李娟.
《营销策划》课程项目化教学改革探索[J]
.教育教学论坛,2018(26):139-140.
被引量:1
7
姜瑜.
试论《应用文写作》的项目化教学改革[J]
.开封教育学院学报,2018,38(5):129-130.
被引量:2
8
关世春.
职业教育课程思政融入路径研究[J]
.中国职业技术教育,2021,37(35):44-49.
被引量:37
引证文献
2
1
郑攀.
服装品质检验课程项目化教学模式的探索[J]
.纺织科技进展,2019(5):60-61.
2
楼亚芳.
基于产教融合、赛教结合的“服装跟单”课程教学改革与实践[J]
.纺织服装教育,2022,37(6):548-550.
被引量:4
二级引证文献
4
1
陈小光,李毓陵,谢学辉,沈忱思,马颜雪,朱立华.
“学练用比”四位一体创新人才协同培养模式探析——以东华大学为例[J]
.纺织服装教育,2023,38(1):13-15.
2
徐思峻,龙啸云,潘刚伟.
纺织品外贸跟单理论与实践相结合课程教学改革研究[J]
.山东纺织经济,2023,40(8):27-30.
3
廖潇鸣.
基于产教融合的高校服装专业实践教学改革与创新认识实践[J]
.服装设计师,2023(10):135-138.
被引量:1
4
刘蕴莹,钱竞芳,薛文良,丁亦,马颜雪,章倩.
基于学科互融的“纺织品贸易实务”课程教学改革与实践[J]
.纺织服装教育,2023,38(3):20-23.
1
楼亚芳,韩纯宇.
“服装外贸理单跟单”课程项目化教学的实施[J]
.纺织教育,2012,27(1):79-81.
被引量:4
2
新书介绍[J]
.纺织服装教育,2014,29(2):185-185.
纺织服装教育
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部