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语文高考导向与学生的思维训练——以2015年高考语文上海卷为例

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摘要虽然中学阶段的语文教师开展教学不会也不应该以高考为主要目标，但高考命题的导向作用，对语文教学特别是高中阶段的语文教学仍然有着深刻影响。就此而论，探讨高考命题连同命题组拟制的答案，对于当年考试情况的分析固然有作用，但更重要的是，对命题方式以及答题思路的研究，对以后的教学改进，

作者詹丹

机构地区上海师范大学中文系

出处《语文学习》 2015年第9期4-8,共5页

关键词高考语文思维训练语文高考导向上海卷学生语文教学高考命题

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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