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摘要师：同学们，课本中的插图部分其实是一项重要的助读内容。《老王》的插图，你能读出什么？它能帮助你理解文本的哪些内容？

作者蔡鸿菲

机构地区厦门六中

出处《语文学习》 2015年第9期23-24,共2页

关键词《老王》插图教学艺术镜头路径阅读内容同学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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