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在诵读中走进属于自己的“桃花源”

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摘要 师:反复诵读文章第一自然段,仔细琢磨诵读时在节奏上有怎样的变化?生:好像越来越快了。生:我感觉在读到“渔人甚异之”一句时,会慢下来一点。
作者 师延峰
出处 《语文学习》 2015年第10期25-27,共3页
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