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初中童话课,让学生的思维飞一会儿——《皇帝的新装》教学尝试

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摘要 童话是儿童的精神食粮,它承载着人类最初的美好想象。童话教学贯穿了整个童年的学习,甚至延伸到了初中阶段。然而,需要明确的是:初中的童话教学虽然是承接着小学进行的,但是在教学的内容和重点上有着明显不同,初中童话教学的层次应当在小学童话教学的基础上有所提升。
作者 马彦明
出处 《语文学习》 2015年第10期39-42,共4页
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