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用美与爱,浇铸阳光未来——浅谈体验式美术教学与市郊中学生心理疏导
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摘要
心理教育是素质教育的重要组成部分,而美术教育对学生健康心理的养成具有不可替代的优势。通过色彩体验式教学打开反映学生心理的窗口,通过创意文化衫的体验式教学疏通心理,提供宣泄机会来缓解学生压力,并以此提高市郊学生与周围环境相处的能力,提升其独立性,使其获得满足感,从而更好地学习和生活。
作者
李慧
机构地区
许昌市第十六中学
出处
《美与时代(美学)(下)》
2015年第9期126-128,共3页
Aesthetics
关键词
体验式美术教学
市郊中学生
心理疏导
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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