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视听资源在课堂导入中的使用被引量：1

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摘要随着多媒体技术的普及和发展 ,视听资源以其独有的直观性、审美性、丰富性等特点成为教学中重要的课程资源.借助视听资源导入课堂 ,有利于提升课堂效率 ,但需遵循一定的选取原则 ,采用恰当的导入方式.

作者陈巍

机构地区江苏省南京市栖霞区栖霞中心小学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2015年第10期24-25,共2页 Research and Review on Education

关键词课堂导入视听资源多媒体技术课程资源课堂效率选取原则导入方式直观性

分类号 G431 [文化科学—教育技术学] G623.2 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（课堂观察）

2015年第10期

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