英语词汇教学“三步曲”

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摘要《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出：初中生的英语词汇量要达到1600 ,掌握一定数量的英语词汇有利于学生学好英语.然而 ,在现实中 ,初中英语词汇教学还存在很多的问题 ,尤其是阅读课的词汇教学更让人感到无从下手.笔者结合多年的教学实践 ,探索了如何在初识阶段、理解阶段、运用阶段进行词汇教学.

作者张晓英

机构地区江苏省苏州市吴中区木渎实验中学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2015年第10期86-88,共3页 Research and Review on Education

关键词英语词汇教学三步曲英语课程标准英语词汇量义务教育学好英语教学实践初中生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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