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文化、课程与管理:十二年一贯制办学模式的整体探索
被引量:
2
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摘要
河南省郑州市扶轮外国语学校始建于1929年,是郑州市唯一一所包括小学、初中、高中的十二年一贯制学校。近年来,学校虽然采用了小学部、初中部和高中部的“部制”一贯制管理结构,但在管理制度上还是沿袭基础教育学校的分段管理制度,三个学部只是简单地叠加组合,学部间缺乏交流,呈现出拼盘式的办学状态。
作者
董慧蕴
机构地区
河南省郑州市扶轮外国语学校
出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第11期36-37,共2页
关键词
办学模式
管理结构
外国语学校
文化
课程
管理制度
小学部
教育学校
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
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